වෙනසට එරෙහිව-ටයිටන් විප්ලවය 4

පළමු කොටසට
මෙතෙක් කතාව...
 
අභියෝගය ජය ගැනීම කරා

        සුදුසු ඉංජිනේරු තාක්ෂයන්හි අඩුපාඩ නිසා “Edge“(එජ්) නිර්මාණය කිරීම ලෙහෙසි වූයේ නැත. එහෙත් සැබෑ අභියෝගය වූයේ ඒ හා බැඳුනු මිනිස් සන්තානයන්හි අභ්‍යන්නතරයන්හි කා වැදී තිබූ හීන මානයයි. එවකට ඉංජිනේරු අංශයේ ප්‍රධානියාව සිටි බී.වී. නාගරාජ් මහතාගේ වචන වලින් කිවහොත් දුෂ්කරම කාර්යය වූයේ කණ්ඩායමේ, සමාගමේ වැඩ කල මිනිසුන්ගේ සිත්වලට මෙය කල හැකි දෙයක් යන ආත්ම විශ්වාසයන කා වැද්දවීමයි. නාගරාජ් මහතා එය මෙසේ විස්තර කරයි. 
1. පළමුව ආයතනයේ බොහෝ ස්ථරවල මේ ගැන බොහෝ සැකසංකා මතුවී තිබිණි.
2. දෙවනුව දුෂ්කර වූයේ මේ සඳහා වැදගත්වන ප්‍රධාන පුද්ගලයින් එකට එක්කර ගැනීමයි.
3. තෙවැන්න මේ දුෂ්කර කාර්යයේ ඇති තාක්ෂණික අභියෝගයයි. නිර්මාණය වැඩිදියුණු කිරීම, නිෂ්පාදනය හා මේ වෙනුවෙන් අවැසි වූ මෙවලම් (tools) තැනීම වෙනනම කතා කල යුතු අභියෝගයන් විය. විශේෂයෙන් ඔරලෝසු චලිතය හා ඔරලෝසු කවරය (case) සඳහා කණ්ඩායම වෙන වෙනම වෙහෙසිය යුතු විය. 

http://titanworld.com/in/titan-care/warranty/

නාගරාජ් මහතාට අනුව පළමු හා දෙවන අභියෝගය ජය නොගත්තේ නම් තෙවැන්න එනම් තාක්ෂණික අභියෝගය ජයගැනීම ගැන සිතිීමටවත් නොහැකි වනු ඇත. කුමන හෝ විප්ලවීය නිර්මාණයක් සඳහා ඇති විශාලම අභියෝගය වනුයේ කණ්ඩායම තුල ඒ සඳහා ආත්ම විශ්වාසය ජනනය කිරීමයි. මෙවන් විශාල කඩඉම නිවේදනය කල විට ටයිටන් ආයතනයේ බොහෝ දෙනා මතුකල ප්‍රශ්නය වූයේ “ස්විස්කාරයොන්ටත් බැරි දේවල් අපි කරන්නේ කොහොමද?“ යන්නයි. ඔවුන් තරඟය පටන් ගන්නටත් පෙර තරඟයේ අවසානය තීරණය කර තිබුණේ ස්විස් ජාතිකයන් හට බැරි දෙයක් කිිසි ලෙසක කරන්නට බැරිබව කියාපාමිනි. 

මෙය ඔබ අසන හාස්‍යජනකම අතාර්කිකම නිගමනය වන්නට ඉඩ තිබේ. “වෙන කිසිවෙකුත් එය මීට පෙර කර නොමැති නම් එය කිසි කලෙක කිසිදු තත්වයක් යටතේ වෙන කිසිවෙකුත් අනාගතයේ නොකරනු ඇත. කවුරුන් හෝ යම් දෙයක් කර තිබේ නම් ඒ අප නොව වෙන තැනක වෙනත් කණ්ඩායමකි. “

සංවර්ධිත රටවල් හා අප අතර ඇති මේ සිතීමේ වෙනස අපට බලපා ඇති අයුරු ඛේදජනකය. ටයිටන්හි ප්‍රධානීන්; තාක්ෂණික කළමනාකරු ධ්වාරකාන්ත්, පර්යේෂණ කළමණාකරු නාගරාජ් හා සර්සස්  දේසයි හට විසඳන්නට සිදුවූ මුල්ම හා පසුව තේරුම්ගත් පරිදි විශාලතම ගැටළුව වූයේ ආත්ම විශ්වාසයෙන් යුතු කණ්ඩායමක් ගොඩ නැගීමයි.
ඔරලෝසු නිෂ්පාදනය කරන්නේ ප්‍රධාන ලෙස අංශයන් තුනක ගැලපීමෙනි. පළමුව ඔරලෝසු චලිතය නිෂ්පාදනය කිරීම,දෙවනුව ඒ සඳහා සුදුසු අලංකාර ආවරණයක් නිපදවීම හා ඒවා එකලස් කිරීමයි. මේ සියළු අංශයන් හට වැඩියෙන් අළුත් මුහුණු එකතු කල යුතු වූ අතර ඊට අමතරව පර්යේෂණ කණ්ඩායමත් ශක්තිමත් කල යුතු විය. නව මුහුණු බඳවාගැනීමෙන් පමණක් මෙම අභියෝගය දිනිය නොහැක. ඔවුන් අළුත් දෙයක් අත්හදා බැලිය හැකි තරඟයේ නිමාව තෙක් එක හැල්මේ දිවිය හැකි ආත්ම විශ්වාසයෙන් යුතු වූ තමන්ගේ වගකීම තම මේසයෙන් පුටුවෙන් ඔබ්බටද පවතින බව අවබෝධ කරගත් කණ්ඩායමක් වියු යුතු විය.

ඔබ ඔබේ කණ්ඩාම සාර්ථක ලෙස ස්ථාන ගතකොට ඔවුන් හට තමන්ගේ වගකීම හා දායකත්වය හොඳින් අවබෝධ කරගන්නට සැසලුවේ නම්  නම් ඔබට කිසිවිටෙක ඔවුන් පසු පස සිට මෙහෙය වන්නට සිදු නොවනු ඇත. ඔවුන් තමන්ගේ පාඩුවේ සාර්ථක ලෙස නිවැරදි ලෙස තම කාර්යය ඉටු කරනු ඇත. ඔබගේ කාර්යාලයේ ඉන්නා සගයන් හා යටත් සේවකයින් ලෙස හොඳින් බලන්න. ඔබට නිතරම ඔවුන් කරන්නේ කුමක්දැයි විමසිය යුතු නම් ඇන ඇන මගපෙන්විය යුතු නම් එයින් බොහෝවිට කියැවෙන්නේ ඔබ කණ්ඩායම සාර්ථක ලෙස තම අරමුණ වෙනුවෙන් ස්ථාන ගත කොට නොමැති බවයි. ඔවුන්ගේ දායකත්වය නිසි ලෙස ස්ථාපනය කොට නොමැති බවයි.

 එම කණ්ඩායමේ සාමාජිකයකු පසුව උදාහරණයක් ගෙනහැර පෑවේ මේ යථාර්තය පෙන්වන්නය.
සාමාන්‍යයෙන් අළුත් දෙයක් වෙනුවෙන් නිෂ්පාදන කණ්ඩායමේ ප්‍රතිචාර වන්නේ  “ මේ බලනවා. තමුසේ සැලැස්ම දෙනවා. මම ඒකට නූලට හදන්නම්. ඒක වැඩකරොත් හොඳයි නැත්තම් මට ඒක අදාල නෑ“ යන්නයි.
තමන්ගේ කාර්යෙයහි වැදගත්කම හා ඒ වෙනුවෙන් කැපවීම වැදගත්බව දන්නා මූලික පෙළගැස්ම සාර්ථක කාණ්ඩායමක ප්‍රතිචාරය ඒසේ නොවනු ඇත. තම වගකීම අවබෝධ කරගත් පෙරකී කණ්ඩායමක් නම් ඔවුන් පවසනු ඇත්තේ මෙසේය.
“තමුසේ සැලැස්ම හදලා ඒක අපිට දීලා අමතක කරලා දානවා. අපි බලාගන්නම් ඉතුරු ටික. අපි කොහොම හරි ඒක වැඩකරන විදිහට හදන්නම්.“

අභියෝගය ජය ගැනීම: ඔරලෝසු චලිතය
    සුබ්‍රමන්යා භට් හා බී.ජී ධ්වරකාන්ත්ගෙන් අත්පොත් තැබූ පර්යේෂණ කණ්ඩායම ඔරලෝසු චලිතය නිර්මාණය වෙනුවෙන්...ඉතිරිය ඊළඟ කොටසින්.